Blog de Escuela 2.0 en el IES Zaurín

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jueves, 31 de marzo de 2011

LA PUBLICIDAD (2º ESO)

Actividad para 2º de ESO

PRIMER DÍA


Debate
Después de darles las notas, abriremos un debate sobre la publicidad (qué les parece, duran mucho/poco los anuncios, para qué creen ellos que sirven, cuánto dinero creen que cuesta, reflexionan sobre los anuncios, cuáles les gustan más y menos y porqué…¿qué mensajes explícitos e implícitos nos quieren transmitir?, ¿todos los anuncios se dirigen a la misma población?, ¿sirve de algo la música en los anuncios?

Podemos colgar las conclusiones más significativas en el muro (pulsa en post a sticky para ir al muro en grande):




Visionado y comentario de imágenes
Vemos las imágenes de los anuncios: producto de limpieza, producto de estética nívea, perfume, moto, gafas de sol…

Vamos realizando en voz alta todos juntos un análisis crítico de cada anuncio (podemos usar el guión adjunto).



Prestaremos especial atención a los mensajes implícitos: a quién va dirigido el anuncio, actitudes, imágenes (intelectuales, sensuales, sexuales, hogareñas, bellas, cotidianas), eslogan, estereotipo, si nos invita a consumir, si nos puede influir en nuestra elección, si es persuasivo, si promete algo, los valores con los que juega.

Colgaremos nuestros comentarios con teclado, audio o vídeo en:





Anuncios de TV
Vemos vídeos de anuncios de publicidad (nocilla, geox, pantenne, éste último considerado el más largo caro y bonito del mundo), analizando todo lo anteriormente citado, y esta vez, también la música. Escribimos nuestras respuestas en el formulario que aparece debajo y lo enviamos.













Segundo día y tercer días

Por grupos, los alumnos inventan un anuncio. Para ello deben pensar:
  • El producto a anunciar
  • La duración del anuncio
  • Los personajes
  • El texto
  • El eslogan
  • La marca
  • La música
  • La decoración
  • Los mensajes implícitos
  • Los valores que transmitimos (roles de género, racismos, promesas falsas…)
El tercer día lo filmamos, el anuncio se colgará en el blog.

viernes, 18 de marzo de 2011

Encuesta mujer trabajadora

Con esta encuesta pretendemos desde el grupo de Biblioteca del IES Zaurín concienciar a alumnos y familias sobre la situación de la mujer en la sociedad actual. ¿Ha mejorado con respecto al pasado? ¿Sigue habiendo situaciones de discriminación? En esta encuesta podrás, de forma anónima, dar tu opinión al respecto de estas y otras muchas cosas.

martes, 8 de marzo de 2011

Cuestionarios de Google docs en el blog

¿Sabías que puedes crear cuestionarios en Google docs?, sólo tienes que disponer de una cuenta de Gmail y usar, desde crear nuevo, la herramienta formulario. Puedes añadir preguntas de tipo texto, párrafo, test, casillas de verificación, selección de una lista... Además puedes darle un formato concreto para mejorar su aspecto visual.

Una vez creado el formulario puedes invitar a tus alumnos a completarlo y tú recibirás los resultados en una tabla que te permitirá visualizarlos con comodidad.

La invitación se realiza, bien por correo electrónico o, lo que es mejor, a través del blog. Veamos un ejemplo:

Webquest: Welcome to the British Museum

¿Planificando una visita al museo Británico? Convertid a vuestros alumnos en los editores de una guía turística del museo.



¡Os animamos a crear y enviar nuevas webquests para poder compartirlas con los compañeros!

Día internacional de la mujer